ليبي ه

‬أن متابعة مسار حر ة اإ فاق على ا تعليم ‪ -‬وهو‬ ‫لط‬ ‫اان ا فجوة بين اإ فاق وأعداد‬ ‫متغير تابع إيرادات ا فط‪ -‬ومسار أعداد ا طلبة‪ -‬وهو متغير تابع معدل مو ا س ان – يشير ا ى ان ااتجا ا . 1392 هـ - عبد العزيز السكيرين، ممثل سعودي

2022-11-26
    جامعة الدمام تعليم عن بعد م
  1. نت ‎غير جوك‎
  2. ليبيا الان
  3. Masculine
  4. نماذج علاوة حصة
  5. farhat@asmarya